剛剛還非常羨慕嫉妒陸振振他們三兄弟，現在得知原來是彆人送的呀？陸振明的心裡麵頓時平衡了許多。

陸振明剛纔還在納悶呢，他們幾個和他們的娘都被奶奶趕出去了，怎麼可能有錢買衣服，冇被餓死都是命大。

走到教室裡麵，好多同學都在用目不轉睛的目光看著兄弟三個，尤其是女孩子，看到他們三個都止不住地笑，感覺他們三個太帥氣了，衣服也太好看了吧，平時大家都穿的很土，誰也不嫌棄誰，突然看到他們三個穿的這麼好看，女孩子們頓時都被吸引了。

他們三個看了一圈教室，前麵的好位置都冇有，中間的最後麵倒是有幾個空位，三個人便朝著最後麵走了過去，走起來就跟走T台一樣，渾身散發著耀眼的光芒。

座位雖然有了，但是好桌子、好凳子都被彆人搶走了，剩下的都是一些瘸腿的桌子、凳子，一坐上去就能摔個屁股蹲的那種。

陸振振跑到院子裡，找來幾塊石頭，墊在桌子下麵，這樣桌子勉強保持平衡，椅子少了一條腿，暫時冇有辦法坐，三個人隻能站著用一張桌子，得虧了以前的桌子都比較長，三兄弟用一張桌子也不會覺得擁擠。

等著上課，陸振振三個就站在最後頭，因為前麵的人身高很高，他們三個看黑板的時候隻能歪著身子看，站在邊上的還好，站在中間的陸振興，踮起腳尖也看不到，需要蹦起來才能看到。

這些年方老太一天竟給他們三兄弟窩窩頭吃，一人一天兩個，偶爾給個豆餅子，紅薯和玉米餅子甭想了，這些好吃的，有點營養的東西都是屬於陸振明他們的，三兄弟隻有乾看著的份。

由於在家裡麵吃的最差，營養跟不上，已經七歲了還跟五歲左右的孩子差不多高，個頭比晚生幾個月的陸振明還要矮上半個頭。

上課了，大家都在自己的座位上坐好，老師在黑板上將‘大、小、日、月’等幾個字的拚音以及筆畫都寫了出來，寫完以後，轉身看到陸振興老是在那裡蹦躂，皺著眉頭問道：“陸振興！你老是在後麵蹦躂啥？再蹦躂去外麵蹦躂去。”

陸振興剛想解釋，陸振振跟陸振興說道：“二弟，你看我的吧。”

陸振興便開始抄寫陸振振的筆記。

歪著頭瞅了老大一會子，陸振興也琢磨不透大哥寫的啥，對比了一下，不禁發出疑問，大哥寫的怎麼跟黑板上老師寫的不一樣呢。

“好了，同學們，這些字都是我們昨天寫過的，現在我們找同學讀一讀。”老師在教室裡瞅了一圈，看到陸振振三兄弟，便將目光定住，“陸振振，你來讀一下！”老師想要看一下他的基礎，看看家裡有冇有人教。

陸振振盯著黑板看了一大會子，也不知道黑板上寫的啥呀，曲曲彎彎的，完全不認識、不懂得，更不會讀。

陸振振尋思著如果不回答老師好像不禮貌，不如讀一下吧，之前路過學校聽到他們背過一首詩，不如背一遍給老師聽，說不準就是寫的這個呢。

陸振振大聲地背起了古詩，“鋤禾日當午，汗滴禾下土......”

“哈哈哈哈，哈哈哈哈......”教室裡麵的同學頓時笑得前仰後合，陸振振三兄弟慚愧萬分，紅著臉蛋，一臉羞怯，老師更是被陸振振氣得蹬鼻子綠眼睛，頭頂都開始冒煙。

“我讓你讀一下黑板上的這幾個字，你給我背《憫農》做什麼？給我站著！”老師怒斥了一番。

陸振振老實地回答老師：“老師，我一直都站著呢。”

“你給我到最後麵站著去！”陸振振離開桌子，跑到教室的最後麵牆根處站著。

老師接著找到了另外一個學生繼續朗讀黑板上的字。

三個孩子們第一天去上學，羅翠蓮不咋個放心，便在教室外麵的窗戶邊上偷看。

教室挨著大路，所以不用進校園，也可以從窗戶裡看到教室裡麵的情景，羅翠蓮趴在後麵的窗戶，老師也發現不了，但是可以看到自己的三個兒子。

看到自己的三個孩子都被罰站，尤其是自己最乖乖的大兒子竟然被老師調離了座位，站到最後麵，臉上感覺火辣辣的，好像被誰狠狠地扇了一巴掌似的。

不過，她知道這也不能完全怪自己的三個兒子，現在都已經開學好幾個月了，一年級上學期還剩下半拉月的時間就放暑假了，其他孩子都學會了很多，可是陸振振他們三個還一點兒冇有學過呢。

連12345678......都冇有人教，更彆提會認識拚音和漢字了，雖然如此，羅翠蓮相信自己的三個兒子這麼聰明，將來一定可以趕上其他同學。

看到陸振振他們三個雖然啥都不懂，但是仍然非常認真地聽講，羅翠蓮放心許多，隻要學習態度端正，就不怕學不好，轉身便帶著三胞胎女兒去山上找點野菜吃。

找野菜主要是有兩個目的，第一個目的就是直播挖野菜賺取錢財，第二個目的就是做好掩飾工作。

她們孃兒七個，一天天地不用下地乾活，不掙工分，肯定分不到糧食，家裡麵還冇有自留地，彆人肯定懷疑她們到底吃啥，怎麼活下來的呢？為了打消外人的疑慮，羅翠蓮上山挖些野菜，做成窩窩頭，這樣可以掩人耳目。

放學回到家中，三兄弟第一時間就找到了幾塊差不多的木頭，然後用鐮刀削好，接著跑回學校裡麵。

他們幾個冇有教室的鑰匙，冇法從教室門那裡進去，他們就從窗戶裡麵爬進去。

這些教室都是危房，窗戶都非常破爛，尤其是小孩子可以非常容易地爬進去，他們三兄弟將提前找好的木頭對比凳子腿，還利用拿來的斧頭、鐮刀等工具，凳子和桌子很快都被他們三兄弟給修好了，坐上去以後很穩當，桌子不用墊石頭也很平穩。

看到教室裡還有幾個同學的桌子和凳子不穩當，他們幾個又將教室裡麵的其他幾張破桌子、凳子一起修好，還將他們的桌子麵平整了一番，這些桌子都用了好多年了，桌子麵坑坑窪窪，在上麵寫字非常的不方便。