第2章 第五教學樓

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在南方的有一所古老的中學——南華中學。

這所學校不僅以其悠久的曆史聞名,還因一係列神秘事件而被學生和教職工們私下議論。

其中最為人所津津樂道的是“第五教學樓”的傳說,一座在校園偏僻角落裡孤零零矗立的老建築,據說夜晚會傳來低語和腳步聲,卻從未有人真正目睹過其中的真相。

第五教學樓原是一所舊時代的私塾,後來隨著南華中學的擴建被納入校內,但因其結構陳舊,加之年久失修,早己不再用於日常教學。

然而,這一切都從新學期開始的那個夜晚發生了改變。

林淺,一位剛轉學到南華中學的高二學生,對這個傳說充滿了好奇。

她性格獨立,對未知事物總是抱有探索的熱情。

當她聽說了關於第五教學樓的故事後,決定在某個週末的夜晚,邀上好友李明一起揭開這個謎團。

那晚,月色朦朧,校園內的路燈稀疏地灑下斑駁的光影。

林淺和李明帶著手電筒,悄無聲息地穿過空無一人的操場,朝第五教學樓緩緩靠近。

老舊的教學樓在夜色中顯得格外陰森,每一扇窗戶都黑洞洞的,彷彿是深不見底的眼眸。

他們小心翼翼地推開吱呀作響的大門,一股黴濕的空氣迎麵撲來,夾雜著一絲不易察覺的鐵鏽味。

手電筒的光束在昏暗的走廊上搖曳,牆麵上剝落的油漆和褪色的標語,彷彿在訴說著過往的故事。

林淺和李明一層層往上探索,每到一個教室門口都會停下來傾聽,除了他們的呼吸聲和心跳,一切都寂靜得可怕。

首到他們來到了頂樓的最後一間教室,這裡與其他地方不同,門半掩著,似乎是在邀請他們進入。

推開門,一股冷風吹過,讓兩人不由自主地打了個寒顫。

教室裡擺放著幾張陳舊的木桌椅,黑板上還留有模糊不清的粉筆字跡,似乎是一堂未完的課程。

正當他們準備轉身離開時,一陣細微的哭泣聲從教室的角落傳來,那聲音既像孩子的抽泣,又像是某種動物的嗚咽。

林淺和李明對視了一眼,決定跟隨聲音的來源去探個究竟。

他們發現哭聲來自一個被遺棄的儲物櫃,打開一看,裡麵竟然是一個破舊的錄音機,正播放著一段模糊的錄音,似乎是多年前一場未完成的戲劇排練錄音,其中夾雜著一個女孩的哭聲。

正當他們感到困惑之際,教室的燈突然亮起,刺目的光線讓他們暫時失明。

待視力恢複,眼前的情景令他們震驚不己:整個教室似乎回到了幾十年前的模樣,學生們穿著舊式校服,正在專心致誌地上課,而那個哭泣的女孩正站在講台上,麵對著一群看不見的觀眾,似乎正在進行一場表演。

林淺和李明意識到自己似乎穿越了時空,進入了過去的一個場景。

他們試圖與學生們交流,但無人迴應,彷彿他們隻是旁觀者,無法介入這個場景。

隨著時間的推移,他們逐漸明白,這並非超自然現象,而是由於錄音機的特殊頻率觸發了某種心理暗示,讓他們產生了集體幻覺。

最終,當錄音結束,一切又恢複了原樣。

教室再次陷入黑暗,錄音機停止了播放,哭泣聲也隨之消失。

林淺和李明帶著滿腹疑惑離開了第五教學樓,但他們知道,自己剛剛經曆的,是一種難以解釋的心理現象,而非鬼魅作祟。

第二天,他們向校方報告了這一發現,並提議將這段曆史通過校史展覽的形式呈現給所有人,讓那段被遺忘的故事重見天日。

第五教學樓因此得以翻新,成為了一個講述南華中學曆史的微型博物館,而它的夜間傳說也漸漸被新的解讀所取代。

正當林淺和李明以為事情告一段落,第五教學樓的秘密己經被揭開之時,一件意想不到事情發生了……在幾周以後,一封匿名信件出現在林淺的課桌上,信中隻有一串神秘的座標和一行字:“真正的秘密,在你看不見的地方。

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